La mayoría de los aspirantes a maestro tienen muchas dificultades para “dar el salto” y buscar soluciones concretas a problemas y situaciones reales de la práctica educativa. Con frecuencia se posee la formación, se conocen el método y los materiales, pero no se saben aplicar en la realidad.
El fin principal de este libro es poder ser un instrumento útil y válido para la resolución de los supuestos prácticos a los que se enfrenta el opositor al cuerpo de Maestros de la especialidad de Educación Infantil.
La obra se estructura en tres partes bien diferenciadas: en la primera se plantea un esquema básico de trabajo con los pasos que hay que seguir y estrategias para el abordaje de los casos prácticos. En la segunda se presentan ejercicios de exámenes de convocatorias anteriores de diferentes Comunidades Autónomas, además de algunos que, aunque no corresponden a exámenes reales, están planteados para abordar temas importantes y necesarios para adquirir una completa y adecuada preparación. Por último, la tercera parte recoge exámenes completos de diferentes convocatorias y comunidades con propuestas de resolución.
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